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  • 互动|幼儿园走进政协小组会议


    出处:本站原创   发布时间:2019-03-11 13:24:03    您是第1位浏览者


    深圳幼教展了解到,日前全国两会上发生了一个比较有趣的现象。那就是“幼儿园”授课现场被搬进了政协小组会议。下面就是现场实录:请各位委员配合我一下,我现在是大家的幼儿园老师。3月10日上午,全国政协教育界别40组分组讨论时,全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹把“幼儿园课堂”搬到了小组会现场,即兴发起了一场互动。

    “大家都听过白雪公主的故事吧,你们最喜欢故事里面哪个人物呢?”柳茹向在座的委员们抛出了问题。“当然是白雪公主。”“我喜欢小矮人。”“王子!”……委员们饶有兴趣地先后作答。“这些都是我们意料之中的答案。在我的幼儿园里,有一名小男孩回答,‘我喜欢后妈’。”柳茹说完,现场顿时笑声一片。“这名小男孩为什么喜欢后妈?”柳茹说,小男孩当时给出的说法是,“这个故事如果没有后妈就没有意思了”。听到这里,会场上正在讨论的委员们顿时安静了下来。“如果没有后妈这个角色,故事不可能跌宕起伏,也无法凸显公主的善良和美好。我们的孩子有如此丰富和独特的想象力,作为幼儿园老师,需要尊重每一个孩子,知道每一个孩子语言、行为背后的意义,细心呵护他们的‘与众不同’。”柳茹感慨道。柳茹的这番话,让在场的全国政协委员、重庆第二师范学院院长杜惠平陷入了深思。“幼儿教育需要保护好孩子天马行空的想象力、创造力,不能让标准答案束缚了他们未来发展的无限可能性,这就对幼儿园教师的素质提出了非常高的要求。”杜惠平深有感触地说。


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    全面提升幼儿教师的专业素养,有何高招?柳茹娓娓道来:—打破幼师培养过多强调书本理论的现状,提高对幼师课堂组织、行为观察等技能技巧的培养,让理论与实践的“两张皮”严丝合缝。二、推广双导师制培养,让幼师生在学界导师和业界导师的共同引领下,全方位成长……

    “听了您举的例子,我才明白为什么要重视幼儿教师的专业性,全社会应该更好地支持每一名幼儿教师获得专业化发展。”上午的小组会已经结束,仍有委员找到柳茹继续讨论,“白雪公主的故事”引发的思考还在继续……那么这件事给我们的思考就是一定要注重提高幼儿园教师的素质。



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